全文获取类型
| 收费全文 | 1495218篇 |
| 免费 | 13039篇 |
| 国内免费 | 20516篇 |
专业分类
| 教育 | 952194篇 |
| 科学研究 | 240511篇 |
| 各国文化 | 3691篇 |
| 体育 | 105808篇 |
| 综合类 | 57163篇 |
| 文化理论 | 7585篇 |
| 信息传播 | 161821篇 |
出版年
| 2024年 | 5793篇 |
| 2023年 | 24620篇 |
| 2022年 | 15633篇 |
| 2021年 | 20818篇 |
| 2020年 | 26544篇 |
| 2019年 | 27862篇 |
| 2018年 | 17529篇 |
| 2017年 | 12668篇 |
| 2016年 | 17729篇 |
| 2015年 | 42004篇 |
| 2014年 | 85322篇 |
| 2013年 | 82226篇 |
| 2012年 | 98727篇 |
| 2011年 | 107236篇 |
| 2010年 | 102943篇 |
| 2009年 | 107944篇 |
| 2008年 | 105102篇 |
| 2007年 | 92653篇 |
| 2006年 | 81149篇 |
| 2005年 | 66875篇 |
| 2004年 | 60590篇 |
| 2003年 | 55546篇 |
| 2002年 | 46990篇 |
| 2001年 | 37533篇 |
| 2000年 | 32435篇 |
| 1999年 | 23154篇 |
| 1998年 | 17508篇 |
| 1997年 | 15071篇 |
| 1996年 | 13690篇 |
| 1995年 | 13122篇 |
| 1994年 | 11417篇 |
| 1993年 | 5960篇 |
| 1992年 | 5827篇 |
| 1991年 | 4951篇 |
| 1990年 | 4823篇 |
| 1989年 | 5240篇 |
| 1988年 | 4842篇 |
| 1987年 | 4400篇 |
| 1986年 | 3762篇 |
| 1985年 | 3884篇 |
| 1984年 | 3207篇 |
| 1983年 | 2948篇 |
| 1982年 | 2607篇 |
| 1981年 | 1919篇 |
| 1980年 | 1356篇 |
| 1979年 | 758篇 |
| 1978年 | 311篇 |
| 1959年 | 381篇 |
| 1958年 | 347篇 |
| 1957年 | 317篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
[研究目的]网络信息的快捷性、非理性加剧了网络舆情生态的失衡与恶性发展。厘清网络舆情传播的影响因素和动态演化机理，为辅助政府相关部门防范化解舆情风险提供理论依据。[研究方法]基于信息生态视角，通过分析信息、信息人和信息环境三要素，将舆情系统划分为事件、网民、媒体和政府子系统，构建信息供需、情绪态势双重失衡环境下的系统动力学舆情演化模型，并利用Vensim PLE软件进行模拟仿真。[研究结论]结果表明：事件、网民、媒体和政府四个作用主体与网络舆情风险存在相互作用关系，在双重失衡环境下事件危害程度、网络媒体的涉利程度、网民参与约束、意见领袖作用、政府信息公开程度等因素对网络舆情风险影响程度较大。最后，从网民主体信息溯源、形成心理震慑效应、发挥主流媒体影响力、抨击处罚恶意营销媒体、强化网民媒体自我约束、加大问责监管力度防范化解舆情危机，为网络舆情治理提供一定参考。 相似文献
72.
近年来，技术经济安全成为我国面临的突出问题，加强技术经济安全评估已列入国家“十四五”规划《纲要》,迫切需要基础理论和方法研究支撑。文章聚焦技术依赖，借鉴国际技术转移相关理论，分析了生产能力、依赖关系和创新能力相互关系及对经济安全的影响，提出技术依赖影响经济安全的PTIER(“三阶段两效应”)机制。技术接受国引进技术形成生产能力后，可能会形成技术依赖关系，如果未能及时形成创新能力，依赖关系将自我持续。技术依赖既会对经济发展起促进作用，也会因依赖关系而带来成本和风险，威胁经济安全。如果形成依赖关系的技术转移受限，技术接受国短期经济受损难以避免，但是也可能倒逼本土创新能力提升。 相似文献
73.
园区是产业与企业聚集的场所，是经济发展的重要增长点，是实现“双碳”的重要环节。文章总结了零碳智慧园区的内涵、特色和发展阶段，系统分析了零碳智慧园区建设的机遇与挑战，提出了基于全生命周期的零碳智慧园区建设途径与策略，为国内零碳智慧园区建设提供借鉴。 相似文献
74.
75.
76.
无论是人文社会科学还是自然科学属性的学科教育,都具有传递知识与育人的双重功能,都要为实现立德树人根本任务贡献力量。但现实状况下,中小学自然科学学科教学存在重知识、轻育人,或者说不知如何发挥育人功能等现象。这需要教师从根本上厘清对自然科学育人价值的认识,树立起正确的科学教育价值观。在科学教育中要做到求善与求真统一、科学与人文交融,通过深挖课程中的育人元素及价值内涵,强化开展实践教学和科技探索活动,对课堂内容进行整合、拓展和延伸,找到适合本学科特点的教学方式和科学教育的育人路径。 相似文献
77.
中国语言博大精深,虽作为国人的母语,但要想透彻掌握并灵活使用,仍非易事,作为汉语言的入门学科,小学语文一直以来最让为师者头疼,尤其是农村小学生,发音不准、平翘舌不分、错字连篇、语言表达能力和写作能力欠缺等问题,一直困扰着语文教师,究其原因,不是老师教得不好,也不是没有语言环境,而是学生没有养成良好的自主学习语文的习惯和方法。 相似文献
78.
随着信息技术日新月异、行业形态不断改变、新业态源源不断出现,社会对人才培养也随之提出更高的要求。在开放教育中,综合实践教学虽然处在战略性地位,但是在学习者专业技能培养中,往往只偏重于理论教育,实践技能教育存在流于形式、学习内容陈旧、实践资源缺失等问题,导致人才培养与实际岗位需求脱节。为了适应开放教育的发展趋势,结合当前开放教育综合实践教学中存在的实施不足、教学方式单一和实践基地弱化等问题,提出开放教育综合实践教学模式应以“学分银行”理念为基础,对综合实践教学进行行之有效的改革,以提升其教学质量和有效性。 相似文献
79.
80.
[目的/意义] 提升公民健康水平是经济社会发展到一定程度后的必然要求，健康数据协同治理体系的构建有助于从信息科学角度达成这一要求，治理体系需要以国家战略为宏观指导，全方位服务于公民健康水平提升的总体目标。[方法/过程] 通过对《"健康中国2030"规划纲要》文本精神的领会，在分析了各治理主体对健康信息治理需求的基础上，提出一种面向"健康中国2030"战略的健康数据协同治理体系，并针对关键环节提出保障措施。[结果/结论] 协调各层级、各部门与各利益主体的健康数据治理体系构建与保障，有助于在推动国家健康战略目标的同时实现健康数据的社会价值，拓展健康信息学的研究范畴。 相似文献